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《卓越领导者的五种行为》提升训练

作者: 发布时间:2016/10/24 16:24:27 浏览次数:

课程背景:

本课程选择《卓越领导者的五种行为》作为理论基础,目的是遵循实践之路,采取的是体验式的培训形式,因此不会有大量的知识性的灌输,而是注重引发学员对领导力行为的关注和思考。

行为定位:

从行为入手解决领导者能力的建构,而不是单纯地从素质和意识入手,打破了以能力评价领导水平的传统。

模块简单:

整个课程理论模型简单易记,信任作为团队的基石,五大行为支柱建构卓越的行为领导力。
应用性强:

五大行为模块来源于实践,可以很好地与日常的工作实践结合,用于指导现实的领导管理行为,给领导者以明确的提升方向。

内容主题化:

行为领导力的课程体验虽然还是以团队体验的形式展开,但围绕着五大支柱的内容展开,强调团队是领导力的平台,加强自省与相互监督,强化对于理论模型的认同。

体验多样化:

比传统的拓展训练有更丰富的手段,包括运用摄影摄像/测评/案例/大量丰富的物化工具等手段来进行。

实施方便:

行为领导力课程全部采用室内的体验的模块,培训的场地受天气等外部环境的影响更小,实施也更加方便。

培训收获:

1、使学员深刻理解行为领导力模型,找到自己的定位,明确个人领导力提升的方向和途径;

2、建立领导力素质架构,找到团队领导力提升的方向;

3、通过实践和反思,明确领导与管理的不同,发现领导实践中的问题,便于今后有针对性的改进和提升。

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